每年 9 月開始,我們會收到大量家長詢問:「孩子要考檢定了,該選哪個系統?」這個問題沒有「最好的答案」,只有「最適合的答案」。
讓我把三大系統的差異,用我這幾年陪伴 60+ 位學員考檢定的經驗,直接攤開來說。
英皇 ABRSM:最有國際公信力,難度高
- 級別 :1–8 級 + Diploma,共 11 級。
- 特色 :每級都包含演奏、視唱、聽寫、樂理四項,均衡發展。
- 適合 :有耐心、家長願意陪伴 10 年以上、未來可能出國念音樂的孩子。
- 挑戰 :樂理部分難度高,5 級樂理是台灣許多孩子的卡關點。
山葉 Yamaha:重視音樂感與創造力
- 級別 :13 級 → 1 級(數字越小越高),另有指導員資格。
- 特色 :強調樂感、即興、編曲。考試包含「自由演奏」。
- 適合 :喜歡流行、爵士、自彈自唱的學員。
- 挑戰 :級別系統較複雜,跨教室轉換需要重新適應。
河合 Kawai:介於兩者之間
- 級別 :1–8 級。
- 特色 :演奏曲目選擇彈性,樂理部分難度適中。
- 適合 :目標是「能順利累積進度,逐年升級」的家庭。
- 挑戰 :認證的國際公信力不如英皇。
「 我從不建議「為了證書而學琴」。但如果學琴的旅程中,有一個目標讓孩子知道「我在進步」,檢定就是好的工具。」
— 黃可昕老師
我的建議流程
- 5 歲–7 歲 :先不考檢定,把基本技巧、視譜、節奏感建立起來。
- 8 歲–10 歲 :考一個「適合」的檢定,通常是山葉或河合,讓孩子體驗一次「為目標準備」的過程。
- 10 歲–14 歲 :如果孩子認真投入,可以開始英皇路線,逐年升級。
- 14 歲後 :讓孩子自己決定要不要繼續。這個年紀的學員,自己選擇的學習動力遠大於家長安排。
重點
檢定是工具,不是目的。永遠記得:我們是讓孩子「透過考檢定」變得更好,不是讓他「為了考檢定」失去對音樂的興趣。